18世紀にイタリア、フランスで声楽の教育体系として、特定の

シラブルを歌唱練習に用いることが完成された。これがソルフ

ェージュとよばれるようになり、多くの練習曲がつくられた。

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19世紀にはフランスを中心として、この狭義のソルフェージュ

に他の科目を加えた音楽の基礎教育が音楽学生を対象に整備さ

れ、その全体をソルフェージュと総称するようになった。

この広義のソルフェージュは、

完全な読譜力と正確な表現力の習得を目的

としている。内容としては、

楽典（音楽理論、和声分析など）、

聴音（音高や和音、音価などの識別とその記譜）、

ソルフェージュ（楽譜の視唱、音程やフレージングなどの総合的な学習）、

さまざまな方法によるリズム練習などがある。

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